教授学生跑步可以从以下几个方面入手：
热身活动
开始训练前，进行适当的热身活动，如慢跑和拉伸，以预防运动损伤。
基本动作训练
原地摆臂：练习时要求动作规范，两臂成九十度，摆手高度不可超过鼻子，尽量后拉，两臂前后摆，重心向前，脚步成弓步。
行进间高抬腿：集体练习，全体小朋友一起训练原地高抬腿，随着掌声的加快而加快。
姿势和步伐
介绍并示范正确的跑步姿势，包括保持直立、放松肩膀、自然摆臂和踏步的韵律。
让学生模仿并纠正错误的姿势和步伐。
节奏和呼吸
强调跑步时的节奏和呼吸，让学生在跑步过程中注意步伐和呼吸的协调。
冷却和伸展
训练结束后，进行合理的冷却活动和伸展运动，以防止运动损伤。
鼓励和反馈
在教学过程中，注重学生的安全和个体差异，鼓励学生积极参与，提供实时反馈和指导，帮助学生不断进步。
游戏和竞赛
通过游戏化的方式增加跑步的趣味性，如设计一些跑步相关的游戏和竞赛，激发学生的兴趣和竞争意识。
集体练习和合作
组织学生进行集体练习和合作互动，如大圆圈跑步、二路纵队跑步等，培养学生的团队合作精神和协调能力。
通过以上步骤和方法，可以有效地教授学生跑步，提高他们的身体素质和运动技能。
