准备阶段
学生们分成若干队伍，每队5-10人。
在场地上画一个直径为10米的圆圈，作为“池塘”。
选取两名幼儿各拿纱巾一端，作为“渔夫”。
其余幼儿充当“大鱼”，在池塘内四散站立。
游戏开始
音乐响起，两队幼儿手拉手围成一个大圆圈，开始顺时针跑动。
当音乐停止时，拉圈的小朋友立即将圆圈缩小，模仿撒网捕鱼的动作，尝试围住里面的小鱼。
被围住的小鱼算被捕住，需要离开池塘到岸上去，替换围成圆圈的小朋友。
游戏反复进行，教师注意让每个幼儿都有机会当“渔夫”和“小鱼”。
游戏结束
游戏进行5分钟后，统计每个队伍围住的小鱼数量。
围住小鱼数量最多的队伍获胜。
游戏建议
规则明确：在游戏开始前，确保每个幼儿都清楚了解游戏规则，避免出现混乱。
配合默契：鼓励幼儿之间相互配合，提高团队协作能力。
轮换角色：为了让每个幼儿都有参与的机会，可以定期轮换“渔夫”和“小鱼”的角色。
增加趣味性：可以通过设置一些障碍物或增加一些道具，让游戏更加有趣和富有挑战性。
